SE A ESCOLA FOSSE UMA ORQUESTRA
SE A ESCOLA FOSSE UMA ORQUESTRA, SERIA
POSSÍVEL OUVIR-SE A SINFONIA DA COMPREENSÃO HUMANA?
COMO HAVER SINFONIA SE CADA MÚSICO ESTÁ COM
SEU INSTRUMENTO EM UM TOM?
ONDE
ESTÁ O AUTOR DA SINFONIA?
OU SERÁ QUE A ORQUESTRA É QUE NÃO QUER
TOCÁ-LA?
A ORQUESTRA ESTÁ DESAFINADA.
E O MAESTRO?
DEVE
SER RESPONSABILIZADO PELO INSUCESSO?
E OS OUVINTES, POR QUE NÃO GRITAM?
ESTÃO MUDOS?
NÃO;
NÃO
SABEM GRITAR.
GRITAM , ÀS VEZES, BUSCANDO EM OUTRO MÚSICO
O FRACASSO ADVINDO DO TOM DESAFINADO QUE EMITEM.
E VOCÊ?
TAMBÉM É MÚSICO NESTA ORQUESTRA?
A ESCOLA NUNCA SERÁ ORQUESTRA, SE CADA
MÚSICO NÃO SE AFINAR.
OS
MÚSICOS DEVEM INTERPRETAR A PARTITURA DA COMPREENSÃO HUMANA, PARA ATENDER A
CADA OUVINTE NA SUA INDIVIDUALIDADE.
NÃO BASTA SIMPLESMENTE TOCAR.
A HARMONIA ENTRE OS MÚSICOS E OS OUVINTES É
A COMPREENSÃO,
O RESPEITO,
A DOAÇÃO,
O "ASSUMIR",
É A
RESPONSABILIDADE,
O
ENVOLVIMENTO COM O TRABALHO.
REAJA DIANTE DA MÚSICA.
SE UM TOM SOA-LHE DESAFINADO, PARE!
O PONTO DE ESPERA É CALMO E LONGO;
COM SUA AJUDA VIRÁ OUTRA MÚSICA.
COM CERTEZA SERÁ O INÍCIO DE UMA VERDADEIRA
ORQUESTRA ONDE TODOS POSSAM ENTOAR A MÚSICA DA PAZ,
DA HARMONIA,
DA
COLABORAÇÃO,
DO
RESPEITO MÚTUO.
(AUTOR DESCONHECIDO)
